Giao tiếp tăng cường và thay thế (tiếng Anh: Augmentative and Alternative Communication, viết tắt AAC) là một cách khác để giao tiếp cho những người không nói được hoặc diễn đạt khó hiểu hoặc gặp khó khăn khi hiểu người khác. Tăng cường là bổ sung hoặc thêm vào lời nói, thay thế thường được sử dụng cho những cá nhân bị suy giảm đáng … [Đọc thêm...]
Dấu hiệu điển hình cảnh báo trẻ chậm nói
Có rất nhiều bậc phụ huynh gặp khó khăn trong việc đánh giá tình trạng chậm nói của con, trẻ chậm nói chỉ là tạm thời, có thể chờ đợi thêm một thời gian hay đây là một tình trạng bệnh lý thực sự, cần sự can thiệp của các chuyên gia? Việc trang bị kiến thức giúp phụ huynh nắm bắt các dấu hiệu báo động tình trạng chậm phát triển lời nói và … [Đọc thêm...]
Những kiểu học của trẻ tự kỷ, chậm nói
Trẻ em từ khi sinh ra đến khi lớn lên phải trải qua một quá trình học tập liên tục. thông qua quá trình đó giúp trẻ nhận thức được bản thân, thế giới xung quanh và cuộc sống của chính mình. Nhưng những trẻ khác nhau sẽ có cách học tập khác nhau. Để trẻ có thể học tập tốt nhất ba mẹ cần xác định chính xác xem con mình đang có kiểu học … [Đọc thêm...]
Trung tâm hỗ trợ can thiệp trẻ hòa nhập
Hoa Cúc Trắng là Trung tâm hỗ trợ can thiệp trẻ hòa nhập tại Thành phố Hồ Chí Minh (Sài Gòn) chuyên về trẻ tự kỷ, rối loạn ngôn ngữ, chậm nói, tăng động và giảm chú ý (ADHD). Đối với những trẻ có sự tiến bộ và mức độ hòa nhập tốt trong giai đoạn can thiệp ban đầu, thì trẻ cần được can thiệp, giáo dục ở mức độ cao hơn cả về nội dung … [Đọc thêm...]
Trẻ chậm nói đâu phải bởi tự nhiên
Ngày xưa trẻ đến 3 tuổi chưa biết nói được coi là việc "bình thường" và sau đó trẻ sẽ nói được và nói rất nhiều. Đó cũng là cơ chế tự nhiên trong việc bắt chước, học tập và sử dụng ngôn ngữ của loài người. Nhưng đó là câu chuyện của 20 - 30 năm về trước, còn xã hội hiện đại bây giờ trẻ chậm nói được xem là dấu hiệu và nguy cơ "bất … [Đọc thêm...]
