Hoa Cúc Trắng

Trung Tâm Dạy Trẻ Tự Kỷ, Chậm Nói Tại TPHCM

Chương trình can thiệp cho trẻ tự kỷ tại trung tâm Hoa Cúc Trắng
  • Trang chủ
  • Giới thiệu
  • Can thiệp sớm
  • Ngôn ngữ trị liệu
  • Can thiệp tiền tiểu học
  • Đặt lịch hẹn
  • Liên hệ
Trang chủ » Giáo dục đặc biệt » Rối loạn giao tiếp xã hội của trẻ em

Rối loạn giao tiếp xã hội của trẻ em

7 Tháng 4, 2021 bởi Mai Nga Để lại bình luận

Thiếu hụt khả năng giao tiếp gây ra những hạn chế mang tính chức năng. Trẻ bị gặp trở ngại trong việc giao tiếp hiệu quả, tham gia các hoạt động xã hội, các mối quan hệ; ảnh hưởng đến thành tích học tập, và kết quả hoạt động của cá nhân hoặc đồng đội được gọi là rối loạn giao tiếp xã hội. Rối loạn giao tiếp xã hội là một trong những rối loạn thường gặp nhất ở trẻ em.

<  Rối loạn giao tiếp xã hội >

         •Rối loạn giao tiếp xã hội được biểu hiện thông qua những trở ngại trong việc sử dụng các kỹ năng giao

 tiếp và ngôn ngữ  xã hội (còn được gọi là giao tiếp thực dụng). Một đứa trẻ hay thiếu niên bị rối loạn này sẽ gặp khó khăn trong việc tuân thủ các quy tắc giao tiếp xã hội thông thường (bao gồm lời nói và ngôn ngữ cơ

 thể), tuân theo các quy tắc chung khi kể chuyện hoặc đối thoại (người này nói xong đến lượt người kia nói), đồng thời cũng gặp khó khăn trong việc thay đổi ngôn ngữ để phù hợp với hoàn cảnh hoặc nhu cầu của người nghe.

-Tình trạng này khiến trẻ gặp khó khăn trong việc đối thoại và cư xử với người khác, và thậm chí có thể ảnh hưởng đến thành tích học tập trẻ.

Mỗi trẻ có thể có những biểu hiện khác nhau, nhưng đây là những dấu hiệu phổ biến nhất:

+Không nói gì.

+Vốn từ rất hạn chế so với các bạn cùng lứa tuổi.

+Khó hiểu được cả những chỉ dẫn đơn giản, khó đọc tên đồ vật.

Những triệu chứng bắt đầu xuất hiện ở giai đoạn phát triển sớm của trẻ

Trẻ liên tục gặp khó khăn trong việc giao tiếp bằng cả ngôn ngữ nói và ngôn ngữ cơ thể, được biểu hiện qua tất cả những điều sau:

  • Chậm phát triển ngôn ngữ

  • Rối loạn ngôn ngữ (tương tự như rối loạn mất ngôn ngữ mắc phải) như tạm dừng tìm kiếm từ, biệt ngữ, lỗi trật tự từ, lỗi loại từ, lỗi thì động từ .
  • Nói lắp hoặc nói lộn xộn
  • Lặp lại các từ hoặc cụm từ
  • Có xu hướng cụ thể hoặc thích sự thật hơn là những câu chuyện

          Khó khăn với:

  • Đại từ hoặc đảo ngược đại từ
  • Hiểu câu hỏi
  • Hiểu lựa chọn và đưa ra quyết định
  • Theo dõi các cuộc trò chuyện hoặc câu chuyện (các cuộc trò chuyện “lạc đề” hoặc “phiến diện”)
  • Trích xuất các điểm chính từ một cuộc trò chuyện hoặc câu chuyện; họ có xu hướng bị lạc vào các chi tiết
  • Thì của động từ
  • Giải thích hoặc mô tả một sự kiện
  • Hiểu châm biếm hoặc truyện cười và các dấu hiệu theo ngữ cảnh
  • Đọc hiểu
  • Đọc ngôn ngữ cơ thể
  • Tạo dựng và duy trì tình bạn và các mối quan hệ vì chậm phát triển ngôn ngữ
  • Phân biệt các nhận xét xúc phạm

Khó khăn dai dẳng trong việc sử dụng xã hội của giao tiếp bằng lời nói và không giao tiếp bằng lời được biểu hiện bằng những điều sau đây:

  • Hạn chế trong việc dùng khả năng giao tiếp của mình cho các mục đích xã hội, như:

+ Chào hỏi

+ Chia sẻ thông tin để phù hợp với bối cảnh xã hội.

+ Diễn đạt ý muốn

  • Trở ngại trong việc thay đổi cách giao tiếp để phù hợp với tình huống hoặc nhu cầu của người nghe.

Chẳng hạn trẻ sẽ không nhận thức được nói chuyện ở ngoài sân chơi sẽ khác với nói chuyện trong lớp học.

  • Gặp khó khăn trong việc tuân theo quy tắc về đối thoại và kể chuyện.

Chẳng hạn như thay đổi vai trò nghe – nói khi đối thoại, giải thích lại khi gặp hiểu lầm, cách sử dụng các ngôn ngữ nói và ngôn ngữ hình thể để điều chỉnh sự tương tác.

  • Khó khăn trong việc hiểu những thứ không được diễn đạt rõ ràng .

Ví dụ như những thứ được yêu cầu phải có khả năng suy luận, nghĩa bóng hoặc ý nghĩa mơ hồ của ngôn ngữ mà chỉ có thể giải thích khi có ngữ cảnh cụ thể (ví dụ như thành ngữ, chuyện cười, ẩn dụ, từ nhiều nghĩa).

  • Nguyên nhân khiến trẻ bị rối loạn giao tiếp:

Rối loạn giao tiếp có thể là một rối loạn phát triển, nhưng cũng có thể do:

Các vấn đề về thể chất, như vấn đề trong phát triển não bộ.

Mẹ bị nhiễm các chất độc hại trong quá trình mang thai, như chì hay ma túy.

Các vấn đề về gen.

Biện pháp điều trị khi trẻ mắc chứng rối loạn giao tiếp ngôn ngữ:

Để giao tiếp một cách hiệu quả, trẻ phải làm chủ được ngôn ngữ, tức là phải có khả năng hiểu đúng, biết cách sử dụng đúng từ ngữ để diễn đạt ý và có cách nói đúng.

TT Hoa Cúc Trắng là nơi có chuyên viên được đào tạo về âm ngữ trị liệu, chuyên can thiệp cho trẻ gặp khó khăn về đọc viết và giao tiếp. Mọi thắc mắc hãy liên hệ cho chúng tôi qua số điện thoại 0906614086 hoặc địa chỉ 045/35 Xô Viết Nghệ Tính, P24, Q. Bình Thạnh, Tp. Hồ Chí Minh.

 

 

Chủ đề: Giáo dục đặc biệt Từ khóa: Chậm nói, Giao tiếp, Ngôn ngữ

Chương trình can thiệp cho trẻ tự kỷ tại trung tâm Hoa Cúc Trắng

Để lại một bình luận Hủy

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

TIN TỨC SỰ KIỆN MỚI NHẤT

Những dấu hiệu của trẻ tự kỷ từ 18 tháng tuổi hay gặp theo nghiên cứu của Bệnh viện Nhi trung ương

Dấu hiệu của trẻ tự kỷ từ 18 tháng tuổi theo nghiên cứu của Bệnh viện Nhi trung ương

Nghiên cứu một số đặc điểm lâm sàng của trẻ tự kỷ (rối loạn phổ tự kỷ) từ 18

Lợi ích của việc đạp xe đạp đối với trẻ tự kỷ

Lợi ích của việc đạp xe đạp đối với trẻ tự kỷ

Việc đạp xe không chỉ là một hoạt động thể chất mà còn là một phương pháp can

Những dấu hiệu phân biệt trẻ bị tự kỷ và tăng động khác nhau như thế nào?

Trẻ bị tăng động có phải là trẻ tự kỷ không?

Trẻ bị tăng động giảm chú ý (ADHD) và trẻ mắc chứng rối loạn phổ tự kỷ (ASD) là

BÀI VIẾT ĐƯỢC XEM NHIỀU

Một người hài hước như Einstein có thể là bệnh nhân tự kỷ?

Thiên tài và hội chứng Asperger

Hai nhà bác học nổi tiếng là Newton và Einstein bị nghi ngờ là đã mắc bệnh

Lợi ích của việc đạp xe đạp đối với trẻ tự kỷ

Lợi ích của việc đạp xe đạp đối với trẻ tự kỷ

Việc đạp xe không chỉ là một hoạt động thể chất mà còn là một phương pháp can

Chọn cơ sở can thiệp cho trẻ tự kỷ chậm nói

Khi một trẻ được chẩn đoán chậm nói, rối loạn ngôn ngữ hay rối loạn phổ tự kỷ

BIỂU TƯỢNG VỀ THẾ GIỚI TỰ KỶ

Ý nghĩa biểu tượng logo về tự kỷ

CHƯƠNG TRÌNH CAN THIỆP

Trung tâm Hoa Cúc Trắng luôn nỗ lực phấn đấu là trung tâm hàng đầu trong việc giáo dục trẻ chậm nói, trẻ tự kỷ, trẻ tăng động giảm chú ý, trẻ rối loạn cảm xúc, khó khăn trong học tập, trẻ chậm phát triển trí tuệ bằng chất lượng can thiệp, tâm huyết, tình yêu thương trẻ cùng với sự kết hợp các tiến bộ trên thế giới về can thiệp, giáo dục và hỗ trợ các trẻ có nhu cầu đặc biệt.
Tại trung tâm Hoa Cúc Trắng các bé luôn được hỗ trợ toàn diện để phát triển tối đa năng lực của mình, phát huy tối đa tiềm năng thế mạnh của bản thân. Chúng tôi cùng đồng hành và hợp sức với phụ huynh để tìm ra phương pháp can thiệp toàn diện nhất, giúp các bé khơi gợi tiềm năng, khám phá bản thân và tạo điều kiện cho các bé được vui chơi, học tập theo hướng phát huy mặt mạnh, khắc phục những hạn chế của bản thân bằng sự quan tâm và chăm sóc chuyên nghiệp nhất. Chúng tôi hy vọng tất cả trẻ em có quyền đặc biệt đều có tuổi thơ thật trọn vẹn, để trẻ có thể vươn xa hơn trong tương lai, thể hiện được tài năng của mình.

DỊCH VỤ CỦA CHÚNG TÔI

  • Khám, chẩn đoán cho trẻ tự kỷ, rối loạn ngôn ngữ, tăng động, giảm chú ý
  • Can thiệp ngôn ngữ cho trẻ tự kỷ, nói lắp, nói ngọng ...
  • Tư vấn định hướng cho trẻ gặp vấn đề về khó học
  • Can thiệp giờ cho trẻ có nhu cầu đặc biệt
  • Thực hiện chương trình tiền học đường cho trẻ tự kỷ, rối loạn ngôn ngữ, ADHD ...

Giờ làm việc

Thứ 2 tới Thứ 6:
Sáng: 8h00 tới 12h00
Chiều: 13h30 tới 17h00
Chủ Nhật & Ngày lễ: nghỉ

CÁC CƠ SỞ CỦA HOA CÚC TRẮNG

1. TRUNG TÂM HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC HÒA NHẬP HOA CÚC TRẮNG
Địa chỉ: 281/4/2 Bình Lợi, Phường 13, quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh
Điện thoại: 0937648768 (Cô Thúy)
2. TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG TÂM LÝ GIÁO DỤC HOA CÚC TRẮNG
Địa chỉ: 220/3 Phan Vân Hân, Phường 17, quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh
Điện thoại: 0906614086 (Cô Nga)
3. TRUNG TÂM NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG TÂM LÝ GIÁO DỤC HOA CÚC TRẮNG
Địa chỉ: 8 Đường số 5, khu dân cư Sông Đà, Khu phố 7, phường Hiệp Bình Chánh, thành phố Thủ Đức, Thành phố Hồ Chí Minh.
Điện thoại: 0974109956 (Cô Huyền)
  • Tuyển dụng
  • Tài liệu
  • Sơ đồ
  • Liên hệ

© 2020–2025 TRUNG TÂM HỖ TRỢ PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC HÒA NHẬP HOA CÚC TRẮNG
Địa chỉ: 281/4/2 Bình Lợi, Phường 13, quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh.
Giấy phép số: 1103/QĐ-UBND Thành phố Hồ Chí Minh cấp ngày 30/03/2020.